Школы

МБОУ СОШ №25/11

Школа реализует:

-традиционные общеобразовательные программы;

-профессиональное обучение 8-10 классов на базе МОУ МУК № 1.

Содержание образования определяется учебными планами и общеобразовательными программами. Учебный план разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ 1998 г.(9 класс), Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов 2004 год (для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 классов), Программы развития МОУ СОШ № 25 на 2006-2010гг.

Учебный план предусматривал три ступени обучения:

первая ступень – 1-4 классы;

вторая ступень – 5-9 классы;

третья ступень – 10-11 классы.

Основная задача педагогического коллектива школы - научить выпускника быть успешным в жизни.

Мы стремимся к тому, чтобы наши дети:

- мыслили критически и независимо;

- раскрывали свой творческий потенциал;

- стали самообучающимися;

- ощутили радость от обучения;

- умели проявлять сочувствие и милосердие;

В 2009 – 2010 учебном году педагогический коллектив МОУ СОШ № 25 продолжил работу над проблемой: «Организация гуманного личностно-значимого образовательного процесса школы».

Ориентируясь на цели образования, на поставленную проблему, учитывая социальный заказ, педколлектив школы ставил перед собою цель: реализация компетентностного подхода в образовательном процессе школы через систему «погружений».

Педколлектив школы работал по реализации задач, сформулированных в 2009-2010 учебном году в сфере обучения и воспитания учащихся, состояния процесса обучения, состояния и продуктивности методической работы, а именно:

1. Формирование демократической культуры на основе создания психологически положительной атмосферы взаимодействия педагогического, ученического коллективов и родительской общественности;

2. Создание условий для развития ключевых компетенций на основе использования системы «погружений», инновационных технологий, основанных на внутренней мотивации, субъектном опыте учащихся, направленные на личностное развитие;

3. Развитие исследовательских навыков педагогов и учащихся в результате внедрения проектной деятельности в учебно-воспитательный процесс;

4. Расширение спектра образовательных услуг, улучшения их качества посредством взаимодействия с «МПСИ»-РАО, ФГУ «ФИРО», ГОУ ВПО «ТГПИ», МОУ МУК №1 и учреждениями дополнительного образования: МОУ ДОД «ЦВР», МОУ ДОД «ДДТ»;

5. Отслеживание результативности образовательного процесса школы через мониторинг:

- академической успеваемости учащихся;

- развития интеллектуально-познавательной сферы школьников;

- становления моральных способностей, экологических ценностей в ученических коллективах;

- ключевых компетентностей учащихся;

- творческой активности детей;

- общего личностного развития;

- профессионального развития педагогического коллектива;

- удовлетворенности всех субъектов образовательного процесса.

Для реализации поставленных задач в школе имеется нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и приказы. Созданы необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможностей получения качественного, доступного образования детям, проживающим в микрорайоне школы.