• Афиша на апрель 2018 года Центральной городской публичной библиотеки имени А. П. Чехова
• Афиша на март 2018 года Центральной городской публичной библиотеки имени А. П. Чехова
• VI Открытый городской фестиваль авторской песни «Я , конечно, вернусь весь в друзьях и мечтах», посвященный 80-летию в.С. Высоцкого
• Праздничная программа новогодних каникул
• 22 АПРЕЛЯ - ОТКРЫТИЕ СТУДИИ ЭСТЕ
• М.видео "-50% на будущие покупки"
• Магазин игрушек Бегемошка

СОБЫТИЯ

НОВОЕ НА САЙТЕ

• РнД - ремонт и отделка в Ростовской области
• Банный комплекс «УЮТ»
• Автозапчасти «AvtoTeile»
• Гостевой дом «Коттедж у моря»
• База отдыха «Теремок»
• Мастерская по ремонту бытовой техники «Изотерма»
• «Запчасти на скутеры в Таганроге»
• ООО ПКФ «Медтехника»
• Медицинский центр «Институт здоровья»
• Дагестанский камень

ВСЕ НОВОСТИ

Таганрог > ОБРАЗОВАНИЕ > Школы

МАОУ СОШ №37

ПЕРСПЕКТИВА

Проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» начат по инициативе ЮНЕСКО в 1953 году. В цели проекта входит распространение информации об ООН и ЮНЕСКО, изучение и сохранение культурного наследия мира, изучение прав человека и ребенка, формирование установок толерантного поведения.

В настоящее время в почти 100 государствах мира насчитывается свыше 2000 ассоциированных школ. В России их около 180. В Таганроге школа №37 – единственная школа, сотрудничающая с ЮНЕСКО.

В рамках проекта в нашей школе созданы творческие группы следующих направлений:

• «Экология и здоровье» (разработка и защита исследовательских проектов по теме «Экология Азовского моря», «Здоровое питание школьников», «Транспорт и окружающая среда»);
• «Правовая культура школьников» (разработка и проведение акций «Под флагом добра», «60лет со дня принятия Всеобщей декларации прав человека», уроков в 8 – 11 классах «Мое право выбирать»);

«Творчество молодых» (участие школьников в конкурсах рисунков «Живая планета», «Природа Дона – жемчужина юга России», «Мой зеленый город»).

В нашей школе успешно реализуется уникальная образовательная практика: углублённое изучение искусств и английского языка в 1 - 11 классах, интересное и многообразное дополнительное образование в студиях школы (музыкальной, театрально-хореографической, изобразительного искусства). Такое образование помогает нашим ученикам понять, что опыт творческой деятельности - это радость, что надо постигать и осваивать не только внешний мир, но и познавать и развивать свой внутренний мир, что самая главная формула успеха - это знание, как общаться с людьми.

Образовательная политика нашей школы строится на убеждении, что подросток не может желать себе неприятностей, а если они у него всё же случились, то что-то в окружении или в нём самом мешает ему преодолеть возникающие препятствия. Вот и надо научить его анализировать собственную ситуацию, находить пути преодоления негативных последствий. Мы стараемся избавить наших учеников от боязни быть неуспешными и пробудить в них стремление добиться успеха, подсказав ведущие к этому пути.

Мы уверены, что открытые, доверительные, партнёрские взаимоотношения учителей, учеников и их родителей должны быть нормой школьной жизни.

Мы убеждены, что ШКОЛА предназначена для того, чтобы дети поднялись на более высокую ступень в обществе, чем их родители.

Математика развитие

1. мотивации учения, ориентированной на развитие познавательных интересов, радость творчества;
2. формирование мыслительных операций;
3. развитие образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.

Обучение грамоте

1. развитие умения говорения, слушания, чтения;
2. развитие интереса к собственной речи и речи окружающих;
3. обогащение словаря и грамматического строя речи;
4. привитие интереса к художественной литературе.

Английский язык

• формирование основ элементарной коммуникативной компетенции дошкольников на основе принципов воспитывающего обучения и индивидуальной активности, сознательности и посильности

Окружающий мир и моторика

1. знакомство с целостной картиной мира;
2. формирование комплексной готовности к письму;
3. развитие мелкой моторики.

Логика

1. Развитие природной любознательности
2. Формирование мыслительных операций
3. Развитие умения рассуждать логически

ДОШКОЛЬНИКУ

Вам будет Интересно: