Школы

МБОУ СОШ №38

О ШКОЛЕ

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 (открыто в 01.09.1993 году) и одно из самых больших по наполняемости учащихся.В школе обучается 1103 учащихся (41 класс-комплект: 16 классов -I ступень, 20 классов — II ступень, 5 классов — III ступень).

Учредителем школы является муниципальное образование “Город Таганрог”. Функции и полномочия Учредителя школы по координации, регулированию и контролю от имени муниципального образования «Город Таганрог» осуществляет Управление образования г. Таганрога , расположенное по адресу: 347923, Ростовская область, г.Таганрог, пер. Красногвардейский,1.

Школа функционирует в режиме шестидневной (5-11 классы) и пятидневной учебных недель (1-4 классы). Учащимся предоставлена возможность освоения образовательных программ в различных формах: очная, семейное образование, индивидуальное обучение больных детей на дому.

Структура школы направлена на реализацию образовательной политики школы, которая ориентирована на обучение, воспитание и развитие учащихся с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей. Это достигается путем создания в школе адаптивной педагогической системы мер по гуманизации и гуманитаризации, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания школьников и базируется на раннем выявлении склонностей, интересов, природных задатков детей. С этой целью в школе реализуется программа предшкольного образования (на базе негосударственного дошкольного образовательного учреждения “Почемучка”, свидетельство о государственной регистрации от 29.11.1995г. № 00087). В учебном плане “Почемучки” предусмотрено обучение математике, психологии общения, интегрированным предметам (развитие речи и творческого воображения, чтение и развитие фонематического слуха, графика, моторика письма). По окончанию обучения большинство дошкольников поступают в 1-е классы МОБУ СОШ № 38, успешно адаптируясь в школьной среде.

Образовательный процесс в школе осуществляется на основе базовых образовательных программ I ступени общего образования (развивающая Л.В. Занкова и УМК “Гармония”), П ступени общего образования ( традиционные, программы предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов), программы профильного обучения на Ш ступени общего образования. В соответствии с федеральной концепцией профильного обучения содержание образования на Ш ступени реализует задачи предвузовской подготовки обучающихся на основе профильной дифференциации (классы физико-математического и филологического профиля, универсального обучения), осуществляется обучение по индивидуальным учебным планам. Ежегодно спектр образовательных услуг Ш ступени общего образования расширяется: введен второй иностранный язык (французский), разработаны и успешно реализуются элективные курсы (“Молекулярная основа наследственности”, “Особенности гражданского права в России”, “Дела во славу России”, “Предметные практикумы по математике, физике, русскому языку” и др.). По запросу родителей организованы платные образовательные услуги для учащихся 10-11-х классов в режиме подготовительных курсов.

Педагогический коллектив школы успешно применяет в учебной практике современные информационные технологии, о чем свидетельствуют результаты профессиональных и творческих конкурсов. Уже стало традиционным участие учителей школы во Всероссийских конкурсах “Педагогический олимп”, “Турнир педагогических идей”, областном конкурсе “Образование- Карьера — Бизнес”, организованного “Донинфо”, по созданию методических разработок и электронных приложений к уроку, отмечены дипломами и почетными грамотами лучшие работы учащихся и педагогов по использованию ИКТ в деловых городских играх, конкурсах социальных проектов.

Одним из основных направлений деятельности ОУ является здоровьесбережение всех участников образовательного процесса. Для комплексного решения поставленных задач при активном участии педагогов, учащихся, родителей в школе была разработана программа ” Школа — территория здоровья. Воспитание культуры и психологии здоровья учащихся как условие формирования здоровьесберегающего пространства”.

В урочной деятельности широко используются здоровьесберегающие технологии В.Ф. Базарного, Н.К. Смирнова: гимнастика для мозга и глаз, звуковая, дыхательная, технология релаксации, элементы точечного массажа. Данный подход обеспечивает повышенный уровень обучения учащихся, так как новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

В направлении совершенствования системы здоровьесберегающего образования школа тесно сотрудничает с ИПК и ПРО г. Ростова-на-Дону, АПК и ППРО г. Москвы. 45 педагогов школы прошли курсовую подготовку при АПК и ППРО г. Москвы по проблеме: “Здоровьесберегающие технологии обучения и воспитания”, 28 педагогов — курсовую подготовку ИПК и ПРО г.Ростова-на-Дону по проблеме “Педагогическая поддержка участников образовательного процесса в условиях реализации здоровьесберегающего образования”. Школа является областной пилотной площадкой по применению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.

Педагогическим коллективом разработан и реализуется компонент основной образовательной программы “Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и социальной деятельности обучающихся на начальной ступени общего образования” в соответствии с требованиями ФГОС; создана служба здоровьесберегающего сопровождения воспитательно-образовательного процесса “Центр изучения и развития личности.” В школе реализуются в рамках учебного плана предметы и факультативные курсы: “Я в окружающем мир”(5 класс), “Экология здоровья” (6 класс), “Планета здоровья” (7 класс), “Атлетическая гимнастика” (8-11 классы); элективные и предпрофильные курсы “Химия и здоровье человекf”, “Молекулярная основа наследственности”, “Если хочешь быть здоров — правильно питайся”; курсы внеурочной деятельности “Мое жизнетворчество”, “Здоровейка”, “Доноведение”,Азбука здоровья”; создана система традиционных мероприятий, посвященных формированию здорового образа жизни; осуществляется постоянный мониторинг здоровья обучающих. В школе разработана модель сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования (“Дом детского творчества”), с дошкольными образовательными учреждениями (МДОУ №100, 101, 102), учреждениями здравоохранения (санаторий “Солнышко”) и спорта (бассейн “Садко”). За последние три года в детских санаториях города Таганрога, г.Кисловодска получили санаторно-курортное лечение 110 обучающихся.